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一說起評述，很多孩子先會想到的就是“新聞評述”吧?

就是那個很讓人頭疼的項目

不過，在播音主持的校考考試中，也有一個項目，叫做“即興評述”。

是不是有點懵?即興說話和即興評述?他們又有什么相同點和不同點呢?今天就來說道說道。

即興評述，其實是就是即興說話的升級版本，在前面學習即興說話的時候，我們的要求都是停留在說清楚自己關(guān)于題目的想法階段，而到了即興評述的時候，就升級為要求考生有清晰明確的觀點以及有力的實例證明，就好比我們在打一場英雄聯(lián)盟的比賽，我們的目的都是要推倒對方的高地贏得勝利，即興說話就是你只要贏了就好，而即興評述就是要求要制定詳細完整的攻略方法，比如從哪一路開始推塔、如何輔助如何配合，我這樣說你們能看得明白嗎?

我們先來說說什么叫“評述”，所謂“評”就是觀點和看法，而“述”就是你證明觀點和看法的過程，所以，在做一個“即興評述”之前，我們要先來理解一下“評”和“述”的關(guān)系是怎么樣的，在一般的運用中，常出現(xiàn)的就是下面這幾種：

1.述是手段，評是目的。

2.述有選擇，評有針對。

3.述要具體，評有分寸。

4.評述一致，評述相聯(lián)。

具體的運用形式如下~

“先述后評”是先將需要評論的內(nèi)容作復(fù)述、描述或解說，然后進行議論。

“先評后述”與“先述后評”相反，是先提出見解并略作分析，然后通過敘述事實證明自己觀點的正確性。從如此表達的動因來看，將“評”放在前面是為了強調(diào)觀點，先聲奪人，以引起注意。在這類即興語段中，材料的引述應(yīng)多用概述，少用描述，并將材料作點面結(jié)合的系列鋪陳，以避免孤證之嫌。

“詳述簡評”是以敘述為主的評述方式，旨在開頭或者皆為略作評說。但是“述”的目的性、針對性很明確，“述”的質(zhì)量越高，觀點就越鮮明，因此“述”的取舍尤其重要，它將評書者的觀點隱含其中，而在敘述結(jié)束時，見解烘云托月顯現(xiàn)，觀點的提出已成水到渠成之勢。

“詳評簡述”是指在一個相對完整的語段中，“評”的比重較大，減少“述”的比例，一般是因為“述”的內(nèi)容在當前社會語境中已是人所共知的事情，或者不便于做敘述。

其實準確來說，在即興評述的過程中，只要語言流暢自然、觀點清晰明確、例證準確，表述有一定的語言邏輯，就是一片比較合格的即興評述了，不過，對于大多數(shù)學生來說，在高度自由的語流之下，想要保證流暢的表述是一件比較難的事情，大部分人都會出現(xiàn)“打哽”、“卡(qia上聲)殼”等情況，而一旦突然中斷，往往伴隨而來的就是更加緊張甚至完全忘記自己準備說什么了，那么，如何避免這種情況的產(chǎn)生呢?除了日常要多加練習之外，下面幾個小辦法或許可以幫助到你：

1、思考的時候不要想得過于復(fù)雜。還記得我們上節(jié)課說過的即興說話的基本框架嗎?其實用到即興評述里也是通用的，那么，在準備的時候，就不要“想太多”啦，在思考階段，你所應(yīng)該思考的應(yīng)該是對于題目的觀點到底是什么以及要用什么樣的實例來證明自己的觀點，這個時候如果想得過于復(fù)雜，反而會讓人在表述的時候失去邏輯造成卡殼。

2、不要在實例的細節(jié)處過多糾結(jié)。通常來說，我們在舉實例的時候經(jīng)常會用到一些自己在樹上看到的具體的事情，但是一件事情的發(fā)展往往是有過程和細節(jié)的，很多人會習慣于在敘述事情的時候一下子鉆進事件的細節(jié)里去了，注意喲!當你在細節(jié)處過多著墨的時候，即興評述的重心已經(jīng)被你偏移了，要時刻記住，實例存在的意義在于證明觀點，所以，在敘述實例的時候不要“吹毛求疵”，說清楚他的大致意思，表達清楚自己想要表達的東西就行了。

3、淡定，淡定，淡定，重要的事情講三遍。不管你拿到的是什么類型的題目，人生感悟也好，名人名言也好，社會實事也好，拿到題目的時候一定要迅速讓自己冷靜下來，這樣才能思考，如果一直處于一種緊張慌亂的狀態(tài)，那還怎么進行考試呢?當然，重要的還是平時要多多練習和積累，讓自己多見識各種題型并認真總結(jié)規(guī)律，這樣即使遇到你沒見過的題，也不至于太過緊張。

好啦，說了這么多，是不是對即興評述的了解又更多了一點呢?其實很多時候，對于題目的恐懼，來源于自己對它還不夠了解，所以就會自己嚇自己，還是那句老話，多練習，見識多了自然就不會怕啦